





一年级是幼儿教育向小学教育过渡的关键转折点。为帮助一年级教师精准把握低段学生身心发展特点,快速掌握一年级班级管理、课堂教学、习惯养成、家校沟通等实操方法,助力教师快速适应新学期岗位工作,保障新生入学各项工作平稳有序落地, 代县第二实验小学在一年级新生报到前开展了为期一周的一年级教师岗前培训活动。






9月2日在录播室开展了班主任培训工作。高艳春、王贤迪两位班主任为一年级班主任进行了培训。三年级班主任高艳春结合自身带班经历,做了《言而有度,爱而不宠》专题讲座。高老师提出班级管理要以爱为前提,严慈共济,针对一年级学生特点采用多鼓励、多表扬、少批评的正向激励方法,让学生快速适应小学生活,能在学校和班级中找到归属感。
二年级班主任王贤迪老师则从一年级孩子身心发展特点做了以《读懂一年级孩子身心特点》为主题的讲座。王老师从班级日常管理、问题学生引导、班级氛围营造等多个维度,细致拆解适合低年级学生的带班方法,内容贴合实际、实用性强,让参训老师收获满满。








聚焦学科教学,精准赋能课堂提质。9月3日,赵彦平老师针对数学学科教学做了以《深耕细作 静待花开》为主题的专题讲座。赵老师从教学方法、课堂设计、学情把握、趣味教学等方面进行细致、专业的讲解,指导一年级教师要贴合低年级学生认知规律设计教学活动,打造高效数学课堂。
董鑫老师做了《用爱构想童心 以耐心静待花开》的语文专题讲座。立足一年级语文教学核心,围绕识字教学、拼音教学、课堂常规培养、教学重难点突破等关键内容展开细致培训,为一年级语文教师新学期教学工作指明方向。
学校教研主任郭翠莲向一年级数学教师传授了深受学生喜爱的数学扑克牌打卡活动操作方法。郭老师从口算的重要性到扑克牌打卡的操作方法向老师们进行了细致的讲解。郭老师指出,一年级学生年龄小,形象思维占主导,特别应该采用趣味化、游戏化的形式进行口算训练,让学生在日复一日的练习中扎实口算能力,培养数学素养,为今后数学学习打下坚实的基础。





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为了让一年级教师直观感受低段课堂教学模式,9月4日上午,学校精心安排优质公开课观摩活动。任艳艳老师、王小青老师分别带来二年级语文《植物妈妈有办法》、数学《分类与整理》示范公开课。课堂上,两位老师教学思路清晰、教学方法灵活,贴合低段学生活泼好动的特点,通过趣味互动、情景教学调动学生课堂积极性,充分展现了扎实的教学功底和优秀的课堂把控能力,为一年级教师提供了优质的教学范本。
公开课结束后,全体参训教师立即开展热烈的教学研讨活动。老师们各抒己见、积极交流,充分肯定了两位作课教师精湛的教学水平、巧妙的教学设计和灵动的课堂氛围。同时,大家结合一年级教学特点,针对课堂环节优化、教学细节完善、低段课堂管理等方面提出诸多针对性的改进思路与方法,真正实现以听促学、以研促长。

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9月4日下午,学校召开一年级教师新学期岗前动员大会,提振教师工作士气,明确新学期工作目标与要求。赵彦平鼓励全体一年级教师不忘初心、立足本职、用心育人,以饱满的热情、严谨的态度投入新学期工作,扎实做好低年级启蒙教育,助力学生稳步成长。教导主任赵霞对开学具体教学工作进行了安排,希望一年级教师们深耕课堂,用心备课,提高课堂教学质量和效率,推动学校教育高质量发展稳步向前。政教主任赵智卿提醒一年级教师们坚守育人底线,时刻牢记岗位职责,强化责任意识,把师德师风落实到日常工作中,为人师表,做好学生成长的引路人。
校长尚超群指出,教师们始终要心怀仁爱,尊重差异,用心呵护成长,帮助孩子顺利平稳过渡小学生活。在班级管理中要精细化、规范化,坚持适应优先、规范先行;课堂教学中,要深耕专业知识,锤炼专业本领,扎实稳步推进教学工作不断向前;坚持以爱为桥,家校携手,共育花开。




为期一周的岗前培训圆满落幕。此次培训内容充实、贴合实操,涵盖班级管理、学科教学、课堂观摩、教研研讨、思想动员多个方面,帮助一年级教师快速读懂一年级学生身心特点,掌握一年级教育教学与班级管理实操方法,有效提升了一年级教师的专业素养和履职能力。
号角已经吹响,征程已然开启。全体一年级教师将把本次培训的所学、所思、所悟转化为实际行动,以饱满的热情、务实的作风投入到一年级教育教学工作当中,潜心育人、笃行实干,用心做好幼小衔接启蒙教育,奋力书写低段教育新篇章,为学校教育教学高质量发展贡献力量。
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