代县东北街小学举行一年级教师岗前培训系列活动
2026年09月07日 10:33:26 访问量：18次
浅秋送爽，秋意渐浓，代县东北街小学的校园拉开了新学期的崭新序幕。为助力一年级新生顺利完成幼小衔接、开启快乐校园生活，同时打造一支兼具教育智慧与人文情怀的教师队伍，我校近日精心组织了三期主题鲜明、内容充实的一年级教师岗前培训。本次系列培训以经验为舟，以理论为帆，以部署为舵，为新学期的育人工作锚定方向，凝聚力量。数学扑克牌打卡教学专项培训在笃学深耕的氛围中有序开展。李艳芳老师带着“匠心深耕育数苗，趣味启智助成长”的育人初心，将自身经验倾囊相授。老师们围绕低段数学数感培养、口算能力提升、数学思维启蒙三大核心目标，详细分享了数学扑克牌打卡的实操方法、课堂运用技巧、分层训练模式以及常态化落实策略，把枯燥的数学运算、抽象的数理知识融入趣味游戏打卡当中，同时还分享了培养课堂常规、训练学生专注力、引导学情的实用经验，帮助新任教师精进教学技能，学会巧用趣味教具激活数学课堂，夯实学生的数学核心素养。班主任开学工作专项培训在温情笃行的氛围中正式开启。曹旭虹老师怀揣“初心守岗育桃李，精细治班护成长”的教育情怀，将带班经验倾囊相授。参与培训的老师们立足新任班主任开学带班的常见痛点，跳出空泛的理论讲解，围绕班级建设六大工作主线、开学前期筹备、在校各节点管理、班级常规训练、主题班会设计以及家校沟通等实操内容展开分享。曹老师重点讲解了如何运用节点思维拆解一日工作，抓实入校晨检、早读组织、课间安全、大课间列队、放学交接等关键环节，介绍了三段式班会的实施路径，倡导一周聚焦1—2个重点问题，稳步推进班级建设。同时还分享了教室环境布置、学生物品管理、文明礼仪培养的落地举措，剖析了新生家长的核心诉求，给出了务实高效的家校沟通策略，引导新班主任建立系统化带班思维，从被动应急处置转向主动搭建班级运行体系，做到严抓安全秩序、兼具育人温度，帮助新任教师快速掌握精细化班级管理本领，护航新生平稳开启校园生活。一年级课堂常规专项培训在温情笃行的氛围中开启。马燕飞老师怀揣“好习惯，益终身”的教育情怀，结合自身积累的一年级课堂常规建设经验，围绕课前准备、课堂礼仪、课堂学习习惯培养、课堂纪律管控、课堂律动调节、多元激励评价六大板块展开交流研讨。参与培训的老师们认为，低段班级管理不能枯燥说教，要善用“口令+示范+表扬”的教育三步法，把抽象的课堂规则转化为孩子们听得懂、做得到的具体行动。从预备铃响后的快速归位、物品收纳、静息调整，到上课、下课的礼仪规范；从标准坐姿、专注倾听、举手发言，到翻书、读书、写字的规范训练，都逐一明确了要求；划定清晰的课堂纪律红线，结合低段学生注意力特点安排好课中律动；依托个人闪耀星、小组竞赛、每周荣耀榜等奖励机制，正向引导学生养成良好习惯。同时，参与培训的各位班主任也提出了实操建议：各科教师的口令要求要保持统一，开学初期预留固定时间开展常态化专项训练；坚持少说多练，善用眼神、手势等非语言方式温和提醒学生；表扬要落实到具体行为细节，对适应较慢的学生做好个别疏导，联动家长形成家校协同，把细碎的班级常规落到实处，用精细管理守护学生健康成长。随后，校长白树梅立足宏观教育理念，落脚微观实操细节，开展细致全面的工作指导。着重阐释家校共育的育人生命力，重申课堂教学常规，嘱托全体教师深耕课堂主阵地，抓实课堂提质增效；统筹部署新生入学适应期系列主题活动，明确各项工作要做到“准备在前，思考在细，落实在暖”，用心护航新生平稳过渡。 三次培训，三次思想升华。从学科教学的精雕细研，到班级管理的实践求索，再到学校整体工作的统筹谋划，既是一场思想的深度碰撞，也是一场教育智慧的交融汇聚，更是奋进力量的团结凝聚。历经系列培训淬炼的一年级教师队伍，必将满载所学、满怀信心，以饱满昂扬的状态、温润宽厚的教育情怀，迎接一张张稚嫩崭新的孩童笑脸。金秋校园，育梦启航，全体教师将携手并肩，共同书写属于孩子们成长与希望的温暖新篇。
编辑：代县教育
