代县实验小学四年级神话故事读书活动纪实

人类的起源究竟在哪里？

天上真的有神仙吗？

神话故事从何而来？

当小书虫遇上神话故事，

碰撞出了怎样的精彩呢？

神话如璀璨星辰，照亮人类文明的长河；阅读似一叶扁舟，载着孩童驶向想象的彼岸。为引导学生感受神话魅力、传承文化智慧，近日，代县实验小学四年级教研组以“探秘神话世界 绽放创意之花”为主题，让四年级的孩子们化身“神话传承人”，用灵感与巧手，让经典故事跳出书页，在创意的土壤里开出了新的繁花。

读神话 品神奇

师生以《盘古开天地》为引，开启神话阅读之旅。学生自主研读《女娲补天》《后羿射日》等中国神话与《普罗米修斯盗火》等外国神话，圈画神奇情节，并书写读书笔记。在“阅读分享会”上，同学们踊跃发言，从盘古身体化万物的奇幻设定，到普罗米修斯为人类盗火的无畏之举，一个个充满想象力的情节被生动解读，在思辨中初步把握了神话充满神奇想象、蕴含智慧的特点。

讲神话 传精彩

演神话 展魅力

“神话剧场”展演将活动推向高潮。各小组通力合作，把神话故事改编成简短课本剧，明确演员、道具制作员、旁白、导演等分工。同学们巧用废旧材料制作头饰、武器等道具，反复打磨台词与舞台站位。展演中，《普罗米修斯》中普罗米修斯的不畏强权、造福百姓；《哪吒闹海》里小英雄的果敢坚毅；《黄帝战蚩尤》中黄帝的心怀苍生、智勇双全；《精卫填海》中精卫的坚毅顽强；《八仙过海》里各位神仙的豁达洒脱；《女娲造人》里女娲的慈悲仁爱；《尧帝嫁女》中尧帝的心怀苍生，贤明睿智；《仓颉造字》里仓颉的聪慧善思、坚韧执着。都被同学们演绎得淋漓尽致，为活动画上圆满句号。

此次活动，从阅读积累到到成果展演，让孩子们在阅读中感知神奇，在讲述中传递精彩，在表演中展现创意，实现了知识积累、能力提升与情感培育的多元目标，让学生在沉浸式体验中与神话文化深度对话，埋下阅读的种子。相信在未来的日子里，孩子们将继续以书为友，在阅读中探索未知、收获成长，让神话中的美好品质伴随人生旅途一路前行。