情系代县育新苗 校地共建谱新篇|太原理工大学化学与化工学院在代县滨河小学开展支教活动

情系乡村育新苗，校地共建谱新篇。7月8日，太原理工大学化学与化工学院“化韵逐梦”实践队奔赴代县滨河新区，在滨河小学开启了支教活动。队员们以专业所长助力教育帮扶，用青春热情搭建成长桥梁，将化工学子的严谨与温度写进代县的夏日实践时光。

      “化韵逐梦”实践队是成功入选由联合国开发计划署与中国大学生知行促进计划共同发起，作为联合国开发计划署亚太局旗舰项目“赋能青年参与气候行动平台”（YECAP）在华的官方青年绿色乡村教育实践项目——“Movers4Climate绿色乡村青年行动”的第二批立项团队。

     上午9点，在代县滨河小学的会议室中，支教活动启动仪式暨大学生德育基地、社会实践基地授牌仪式正式举行。代县团县委书记李燕妮、上馆镇党委副书记林鹏、滨河社区书记杨君宇、滨河小学校长王勇及学院团委副书记贾长伟与实践队全体队员共同参加本次活动。

     李燕妮书记对实践队的到来表示欢迎，在致辞中肯定了此次活动对代县教育的意义，希望以基地共建为契机，让校地合作常态化、长效化。贾长伟代表实践队对团县委及滨河社区给予的大力支持表示由衷的感谢，他提到：“大学生要在社会实践的大熔炉中不断积累知识、拓宽眼界、涵养能力，用青春力量拓宽乡村孩子们的成长路，点亮孩子们的求学梦。”

     随后，学院“化韵逐梦”实践队在代县滨河小学举办了“大学生德育基地”“社会实践基地”的揭牌仪式，标志着双方在教育帮扶与实践育人领域的合作迈出坚实一步。

揭牌仪式后，支教活动正式展开。队员们针对不同年级学生的特点，开设了《我是气候小卫士》、《探寻山西文化中的绿色密码》、《神奇的煤与煤化工》等特色课程。面对孩子们好奇的目光，实践队员们将气候知识、煤化工清洁能源知识转化为生活化的课程和生动的互动体验,让原本枯燥的知识变得鲜活有趣。

   “老师，我们可以为环保做什么呀？”课堂上，孩子们举手提问的声音此起彼伏。队员们耐心解答，还鼓励大家动手操作，教室里不时响起欢呼与掌声。

     活动中，实践队不仅为孩子们打开了认知世界的新窗口，更通过基地共建为校地合作注入新活力。队员们深刻体会到，教育帮扶不是一时的热忱，而是需要持续投入的责任。学院的学子们也将以此次活动为起点，带着这份初心继续前行，让知识的种子在更多地方生根发芽。

 代县滨河小学简介：代县滨河小学位于代县雁靖大街滨河新区内，学校占地面积6621.24平方米。建筑面积2547.8平方米。于2019年9月25日开工建设，于2020年9月1日正式投入使用。学校学生家庭都是从各乡镇偏远山村移民到这儿集中居住，都是以农业或外出务工为主要经济来源，收入相对不稳定且水平有限， 家庭的住宿、穿衣、饮食等生活条件相对简陋，部分学生还需要承担一定的家务劳动。学校共有145名学生，其中受资助的学生有60名，精准扶贫户有55名，低保户有5名。留守儿童有35名，单亲家庭占30名。