学习如茶

学习如茶

63班     何敏

学习如茶，先苦后甜。

                                                           ——题记

涩味百尝

“affaid,害怕的……”教室里传出同学们响亮而整齐的声音。而我，正在手足无措的滥竽充数，是的，我不会读。

我装模作样想“骗”过老师的眼睛，但我却忘了，老师的火眼金睛是逃不过去的。

“小艾，这个单词怎么念？”果不其然，英语老师叫起了我。

“我……我……我不会！”我支支吾吾了半天才说了一句话。

“一会下课到我办公室来！现在同学们请打开第16页……”这节课讲了什么，我完全没听到，我的脑袋只回荡着“老师让我去办公室”这几个字……

下课后

“小艾，你怎么回事，下课嘻嘻哈哈不说，上课怎么总是走神呢？”老师正在苦口婆心的教育着我。但是回答她的是一阵沉默。

“小艾，再这么下去，你的成绩会下降的。行了，你先回去吧！”

从此，英语课上，老师不再叫我回答问题。即使我举手，老师仿佛看不到我一样，我的心一阵苦涩。

 如茶，第一口，虽苦，但，请相信，细细品尝，你会有惊奇的发现。

醉人醇香

我不是愿意被人忽视的人，所以，我立志要在英语课上有一席之地。

我废寝忘食，每天与日月为伴，发奋学习。终于，我在一次考试中夺得桂冠。可是，现况并没有改变多少，我依旧是被忽视的人。

直至那次，班主任在班会上表扬了我。

“小艾，你带大家读一下单词。”英语老师在课上首次提到了我，我的心中无比激动。“affaid,害怕的……”我带着同学们读起了单词。

我很开心，英语老师的眼中有了我，但是，我知道，骄傲使人退步，谦虚使人进步，我不会忘记的。我会继续努力，我相信，百尺竿头更进一步。

如茶，第二口，一种醇香在口腔内回荡。

回味无穷

学习好似一杯茶，先是初识的苦，那是失败的痛苦，后有回味的甜，那是成功的喜悦。茶文化的精华便是如此，我愿撷取其中的精髓，带着它，架着人生的小舟。搏击风波，然后迎接成功。

茶如学习，学习如茶。体味苦涩，品味醇香，回味生活，丰富人生。

【点评】

作者选取了自己由老师的无视到重视一事，很好地体现了茶先苦后甜的特点，形式新颖，小标题醒目。能围绕主题选取恰当的事例，对初一的学生来说已属不易，你很有潜力。

                                                       指导教师：纪晓燕