共研新课标 赋能新课堂——代县东北街小学分学科开展视频课例研究和新课标“课程目标”研究研讨活动

为进一步落实新课标精神，将课标理念扎实落地。2月21日，代县东北街小学分学科开展了视频课例研究和新课标“课程目标”研究研讨活动。这是一场汲取名师智慧，提升教师素养的教学盛宴。

语文教研组组长梁艳芳老师带领所有语文老师在六（2）班观摩了《乡下人家》视频课例和课标研究研讨。从这堂精彩的课例中，我们得到了几条明确的信息：一是关注文本，要有整体意识，梳理各册教材、各个单元、每篇课文甚至是每个课时的目标，沿着每个目标下行处二级目标，目标清晰了，后面的路径才有效。二是关注学生。认真地做好学情分析，根据学生的困难制定目标，关注学生的兴趣和需求，根据学生的兴趣和需求制定目标，这才是真正的尊重学生，做到以学生为主体。三是观念的转变。教的观念要转变，改变对精度课文的看法—精度课文就是一道道例题，要发挥精度课文的例子功能，发挥语文学科的育人功能，做到真正的用教材教。对学生的观念也要转变，课堂教学要注重对学生的思维进行训练，在课堂中体现学生的思维过程，在思维的不断碰撞中，让学生自己学得知识。

数学教研组组长席智娟老师带领所有数学老师在六（1）班观摩了《分数的意义和性质单元整理》视频课例和课标研究研讨。《新课程标准》中明确指出“教学是数学活动的教学，学生是学习的主人，教师是组织者、引导着和合作者”课例研究是实现有效教学的重要途径，并且已经成为小学课堂教学中一个必备环节，数学课程更应该让学生愿意亲近数学，认识数学，了解数学，应用数学，学会用“数学的眼光去认识自己的生活的环境与社会”，学会“做数学”和“数学地思维；”发展理性精神，创新意识和实践能力，培养学生克服困难的意志力，建立自信心等。   

综合教研组组长刘海燕老师带领其余老师在五（3）班观摩了英语跨学科融合典范《My favourite season》视频课例、小学道德与法治优质公开课《美丽文字民族瑰宝》、科学《观察我们的身体》全国一等奖优质课、人音版《让我们荡起双桨》、体育公开课《立定跳远》、小学美术《设计生活标志》和课标研究研讨。课例观摩后，各位英语教师分别结合自定观察点，对比自身日常教学实际进行了交流分享。这次观摩，我们学习到了，在创编文本时，要深度挖掘主题，在教学过程中引领并揭示主题。针对课堂教学，教师要从三个活动学习观（学习理解、运用实践、迁移创新）来设计学习活动。最后，教师在处理教学内容上，要根据教育目标对内容取舍，更加突出和弱化不同的内容。   

博观而后取，厚积而薄发。心中有课标，脚下方有路。本次课例学习和课程目标研究研讨活动，为老师们提供了一个学习的平台，大家通过观摩课例，聆听名师的讲座，对新课标有了更清晰的认识，对实际教学中如何践行新课标有了明确的方向。