紧扣立德树人根本任务 推动主题教育扎实开展
初心召唤使命，使命激发初心。自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，代县教育科技局党组通过多种形式，组织教育系统党员干部认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、学习习近平总书记关于教育的论述，在理论学习的基础上通过深入调查研究、认真检视问题，积极整改落实，将主题教育贯穿全过程，使主题教育走深、走实，取得实效。
一、落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
我县认真落实立德树人根本任务。把爱国主义、集体主义和社会主义教育作为校园文化建设的主旋律，建设高品质校园文化，营造良好育人环境，引导学生树立正确的思想信念和价值观。组织开展“我们的节日”、“清明祭英烈”、“国学经典诵读”、“我爱祖国同唱国歌”、“毒品预防教育”等活动，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。深入推进学生阳光体育活动，组织学生参加啦啦操展示活动、忻州市2019校园足球联赛、忻州市乒乓球锦标赛。各学校健全心理辅导室，开展心理健康辅导，促进学生身心健康发展。各学校广泛开展书法、绘画、音乐、舞蹈、朗诵为主要内容的课外活动，组织学生参加“华美杯”硬笔书法大赛、中小学生诗词大赛、雁门关国际骑游大会开幕式文艺表演、庆祝建国70周年文艺表演，提高学生审美能力和人文素养。因地制宜组织学生进行校园劳动、校外劳动、到光荣院志愿服务，节假日开展家务劳动，教育引导学生热爱劳动，珍惜劳动成果。
二、全面深化教育体制改革，增强人民群众教育获得感
习近平总书记强调“我国教育事业必须满足党和国家事业发展的要求，必须满足人民群众对美好教育生活的向往，必须满足中华民族伟大复兴、建设社会主义现代化教育强国的需要”。作为基层教育行政部门要解决群众反映强烈的热点难点问题，努力办好人民满意的教育，增强人民群众教育获得感。
（一）整合普通高中，提升办学水平。
按照全市教育大会提出的“每个县办好一所普通高中”的要求，我县根据普通高中生源减少的实际，在深入基层调研，广泛征求群众意见，充分论证的基础上，以整合资源、优化结构、提高效益为目标，将原代县中学和代县二中整合，办成一所一校两区普通高中。整合后的代县中学与忻州一中合作，将富余的教师分批安排到忻一中和忻州高级中学接受培训。通过随班跟教，学习忻一中先进的教学理念和教学方法。同时邀请忻州一中校长来我县做专题报告，以进一步提高全县领导干部和教师教育教学理论水平和实践能力，通过引进忻州一中先进的管理体系和教学理念，整体提升学校办学质量。
（二）推进县域内城乡义务教育一体化改革。在落实“四个统一”“一个全覆盖”的基础上，撤并6个教学点，撤销6个小规模学区，改造新联八一小学等学校的功能室和生活用房，加强了寄宿制学校建设，并招聘了89名特岗教师，全部安排到农村中小学和教学点任教，成为农村教师队伍的主力军。一系列举措使义务教育学校布局更加趋于合理。
（三）破解城区小学生“放学早、接送难、无人管”的难题。
我县在今年秋季开学后，9所城区公办小学全部实施了下午放学后一小时免费托管服务，惠及5976人。城区公办小学生下午放学后一小时免费托管服务经费，由县财政按实有学生数测算，每生每年195元列入财政预算。利用学校管理、人员、场地、资源等方面的优势，为学生提供课后免费托管服务，破解了城区小学生“放学早、接送难、无人管”的难题。既有利于提高学生学习成绩，又方便家长接送，减轻了家长的负担，受到家长的广泛赞誉。
（四）为重度残疾儿童提供送教上门服务。
我局结合教育扶贫工作，进一步加强控辍保学，对全县义务教育阶段残疾儿童进行了摸底。对不能随班跟读的30名重度残疾儿童，就近安排教师送教上门，要求每周送教至少一次。在送教教师的辛勤工作下，既帮助残障儿童学习知识，鼓励他们重新振作起来，也指导家长如何帮助孩子学习，提高他们适应生活、适应社会的能力，得到家长的欢迎和社会的高度关注。
（五）深化办学体制改革，引进优质民办学校。
针对我县没有民办初中，许多家长将自己的孩子送往忻州、太原、怀仁等地民办学校就读，经济负担重，安全隐患多的问题。我县与北京新学道文化传媒有限公司合作，在代县设立了北京新学道代县双语学校。充分利用北京新学道教育的优质教育资源和先进办学理念，促进公办和民办教育事业的共同健康发展，为我县莘莘学子开拓更多就学途径。许多原来去太原上学的孩子回到了北京新学道代县双语学校，还有原平、繁峙的孩子也慕名来北京新学道代县双语学校就读。 习近平新时代中国特色社会主义思想是做好教育工作的根本指针，通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们大力实施教育体制改革，解决了一些群众关心、关注的教育问题，但教师队伍建设和教学质量提升等方面还有许多工作需要做细做实，形成长效机制。今后，我们将以开展主题教育为契机，把学习成效转化为推进工作的实际成效，努力开创代县教育工作新局面。
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