

——题记
为深入落实“五育并举”育人理念,拓宽学生视野,丰富课外实践体验,10月10日,代县郝街小学组织全体师生开展以“拾秋”为主题的秋季自然研学实践活动。此次研学是继五月初夏绿色研学之后的跨季节回访之旅。从夏日青绿到秋日丹红,孩子们亲身感受欧阳修笔下“山间四时之景不同”的奇妙变化。同一片长廊、同一片山野,见证季节流转,也见证孩子们的成长蜕变。
研学路上,师生同行,家长相伴。孩子们步履轻盈,踏秋寻美,沉浸式感受秋日山林的绚烂多姿。满目红叶绚烂,层层秋色醉人,同学们真切体会到了“霜叶红于二月花”的绝美意境。老师们就地取材,实景教学,细致讲解植物生长特性、季节变化规律,引导学生细心观察、主动探索,将课本知识与自然实景深度结合。
同学们专注聆听,认真观察,一丝不苟地填写研学任务单,详细记录藤蔓变化、草木特征、秋日发现。两次研学前后对照,共同构成了一堂关于观察与记录的生动实践课。一笔一画皆是认真,一言一行皆是成长,自然知识看得见、学得懂、记得牢。
研学结束后,同学们以秋叶为素材,开展创意树叶拼贴手工创作。捡拾的片片红叶、黄叶,在孩子们的片片红叶、黄叶,化作一幅幅灵动唯美、创意满满的秋叶作品。每一件作品构思新颖、童趣盎然,充分展现了孩子们丰富的想象力、创造力以及良好的美育素养,定格了最美的秋日收获。
从青绿到赤红,是自然的更迭;从观察到创作,是少年的成长。本次秋季研学活动,让孩子们走出课堂,亲近自然,感悟四季,在实践中探索新知,在体验中收获成长,在创作中感受美育乐趣,真正实现了“研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成”。今后,郝街小学将继续依托自然课堂,开展丰富多样的实践活动,让孩子们在自然中探索、在行走中学习、在时光中向阳生长!


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