代县五中小学部开展项目化跨学科实践活动

走进消防队致敬火焰蓝

在全国消防月的浓厚氛围中，为让消防安全教育从课本走向实践，代县五中小学部精心策划“走进消防队，致敬火焰蓝”跨学科项目化实践活动。11月4日上午，五年级160 名学子带着好奇与敬意，走进代县消防大队，开启一场集知识学习、互动体验、精神感悟于一体的“消防探秘之旅”，在亲身体验中筑牢安全防线，向最美逆行者致敬。

为确保学生前往消防队的实践学习安全高效，学校前期开展了周密准备：

会议部署 明确分工

活动开展前，年级主任牵头召开专项工作例会，全体五年级教师参会。会上，年级主任陈新爱详细解读活动方案，明确各岗位职责；针对160名学生的分组参观、往返交通安全、现场纪律管理等关键问题，教师们共同讨论、优化方案，确保每个环节都有明确流程、每个任务都有专人对接，为活动安全有序开展定下“总基调”。

仪式宣传 营造氛围

学校利用升旗仪式开展消防安全主题宣传，强调消防月意义。学生代表董嘉瑞向全校师生讲解消防月的意义，结合真实案例强调消防安全的重要性，号召同学们主动学习消防知识、提升自救能力。

班会落实 双线并重

各班开展行前班会，各班班主任聚焦“安全与任务”两大核心，开展消防安全主题班会。一方面，班主任通过图片、视频等素材，生动讲解消防安全；另一方面，各科老师同步布置跨学科前置任务——语文老师指导学生填写《活动记录单》的基础栏目，数学老师提醒学生提前准备记录消防车数据的工具，科学老师引导学生思考“消防服为什么能防火”，让学生带着目标参与实践，真正实现“在体验中学习、在学习中收获”。 

活动伊始，消防队中队长史队长发表讲话，对师生的到来表示欢迎，并强调了消防安全教育的重要性，鼓励同学们认真观察、积极体验，将安全知识牢记心中。学校领导尚超群也代表全体师生向消防队表示感谢，希望同学们珍惜这次难得的学习机会，在实践中收获成长。

一楼器材区：亲触“火焰蓝”的铠甲利器

一楼作为消防器材与车辆展示核心区，成为同学们探索的第一站。消防员耐心讲解各类消防装备的用途与操作方法：从能抵御高温的消防战斗服，到关键时刻挽救生命的自救呼吸器、应急照明灯，同学们一边认真倾听，一边伸手触摸，直观感受装备的特殊材质与设计巧思。 

在消防车展示区，高喷消防车、水罐消防车等“大块头” 让同学们惊叹不已，消防员打开车厢，详解车内器材的摆放逻辑与使用场景，还邀请同学们近距离观察车辆结构。 

部分同学更是在消防员指导下，体验了穿戴消防服的过程，厚重的装备让大家深刻体会到消防员出警时的不易。此外，现场设置的充气城堡模拟逃生区，还原了火灾现场烟雾环境，同学们在消防员的指挥下，弯腰低姿、捂住口鼻，沉浸式练习逃生动作，掌握了关键的自救技巧。

二楼生活区：感悟“豆腐块”中的纪律精神

走进二楼消防员内务区，整齐划一的床铺、棱角分明的“豆腐块”被子瞬间吸引了同学们的目光。消防员现场演示叠被子的全过程：铺平床单、压实被芯，用尺子量出40公分的标准距离，再通过压、捏、捣实等步骤，将松软的被子塑造成方方正正的“豆腐块”。

同学们围在一旁仔细观察，时不时发出赞叹。随后，部分同学还尝试模仿操作，在消防员的耐心指导下，一点点调整被子的棱角，深刻感受到消防员严谨细致的生活作风与铁一般的纪律意识，纷纷表示要将这种“较真”精神带到日常学习与生活中。

三楼操作区：解锁消防安全“实用技能”

三楼的实验操作体验区，是同学们学习消防实操知识的 “课堂”。在这里，消防员通过视频讲解与现场演示相结合的方式，重点介绍了不同类型灭火器的用途与使用方法。同时，展区内陈列的各类消防设备模型，让同学们直观了解设备工作原理，大家一边记录笔记，一边积极提问，将消防安全知识牢牢记在心里。

此外，三楼的荣誉室更是让同学们驻足良久，墙上挂满的奖状、展示柜里陈列的杰出胸章，记录着消防大队历年来的救援贡献与荣誉成就，消防员讲述背后的救援故事时，同学们眼中满是敬佩，深刻理解了“火焰蓝”的责任与担当。

四楼学习区：感悟“烈火英雄”的使命担当

在四楼的学习区，同学们集体观看了《烈火英雄》教育短片。短片中，消防员逆行冲进火海、坚守救援一线的画面，让现场瞬间安静下来，不少同学眼中泛起泪光。通过真实的救援场景，同学们更加明白消防安全的重要性，也对“英雄”二字有了更深刻地理解——消防员用生命守护生命，用行动诠释责任，他们是最值得尊敬的人。

参观活动结束后，学生代表王紫晔发表讲话，表达了对消防员的感激与敬佩之情。她表示，通过这次活动，同学们不仅学到了实用的消防知识，更深刻感受到消防员叔叔们的勇敢与奉献精神，并承诺将把所学知识传递给更多人，争做消防安全的小卫士。  

实践活动的结束，是消防知识传播与精神传承的新开始。返校后，学校以“即时反馈、成果固化、行动升华”为思路，开展系列延伸工作。

即时分享促内化：当天下午第一节课，各班组织分享会。学生们纷纷讲述自己的体验与感悟——“穿消防服的时候觉得好重，原来消防员叔叔出警这么辛苦”“我知道了油类火灾要用泡沫灭火器，电器火灾要用干粉灭火器”“消防员叔叔叠的被子像豆腐块，我以后也要把自己的被子叠整齐”……真诚的分享让知识与感悟在交流中深化。

成果展示亮风采：一周内，各科教师收集学生的《活动记录单》、消防主题作文、美术速写及科学调查报告，年级组精心策划“致敬火焰蓝”主题成果展板，将学生的作品分类展示。生动的文字、稚嫩的图画、详实的数据，不仅展现了学生的学习成果，也让全校师生共同感受消防文化的魅力。

行动传递暖人心：学校还指导学生制作手工感谢卡，用真诚的文字表达感谢；同时鼓励学生化身“社区消防宣传小使者”，向家人、邻居传播此次活动中学到的消防知识，让消防安全知识走出校园、走进家庭，真正实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目标。

此次“走进消防队”项目化实践活动，既是代县五中小学部践行“知行合一”教育理念的生动体现，也是消防月期间开展安全宣传教育的重要举措。从前期筹备到现场实践，再到后期延伸，每个环节都紧扣“安全”与“学习”，让学生在体验中成长、在实践中收获，为他们的健康成长筑牢“安全防线”。