代县职业技术学校召开校企合作工作推进会

为深化校企协同育人，破解合作现存难题，明确未来发展方向，9月16日，代县职业技术学校在学校会议室召开校企合作工作推进会。校长杨荣国，副校长李国飞、张永新，发展中心主任徐雁宾，校企合作代表田俊刚、谢凤林，黄酒产业学院教师及专业课教师共同参会。会议由校长杨荣国主持。  

会上杨荣国首先回顾了校企合作阶段性成果。他指出，通过深度合作，学校有效补充了专业课教师资源，提升了“双师型”教师比例，切实保障了技术技能人才培养质量，为后续合作奠定了良好基础。

随后，会议聚焦当前合作中的突出问题展开研讨，明确四大待解难题：

一是生实习实训缺乏制度保障。学生外出实习缺乏细化管理细则，如安全责任界定模糊；实习过程缺乏量化考核标准与全程跟踪机制；实习内容与专业匹配度低，易沦为简单劳动力；缺乏权益保障条款，对加班、薪酬等问题无明确约定。

二是业特色建设不明显。合作项目与区域产业结合度不足，未能聚焦本地主导产业形成特色专业群，课程内容与企业真实生产流程脱节。

三是资队伍不稳定。企业派遣的部分技术骨干流动性大，教学时间难以保障，在教学过程中会有断层现象出现，工作衔接不紧密。

四是理论轻实践倾向依然存在。合作多停留在协议层面，企业先进生产设备、技术标准未充分融入教学场景，实训课程占比较低，学生动手机会不足。

针对上述问题，会议确定未来四大发展方向：

一要细化实习实训管理细则。尽快出台《学生实习实训全过程管理细则》，明确岗位标准、安全培训标准、实习任务书、保险购买、考核评价体系及意外应急预案，确保实践教学规范高效。

二要探索“企业招生、学校辅助”新模式。支持合作企业根据人才需求参与招生环节，共同制定选拔标准、开展宣讲，增强招生针对性。

三要构建“实践为主、理论为辅”课程体系。大幅增加实训课时比例，推动企业真实生产项目进课堂，采用“项目引领、任务驱动”教学模式，强化学生技能应用能力。

四要保障企业专业课教师质量。建立企业教师遴选与培训制度，稳定兼职教师队伍，保证教学质量。

校企合作代表田俊刚对合作成果表示认可，同时承诺将积极配合落实新举措，共同推动人才培养与产业需求精准对接。

最后，杨荣国作总结发言。他强调，本次推进会是校企合作的“攻坚会”与“规划会”，全体参会人员需以问题为导向，以细则为抓手，加快推动各项举措落地，进一步拓宽学生升学与就业通道，为区域产业发展输送更多优质技术技能人才。