九年级上学期文科组教学计划

九年级文科组教学计划

                            贾华荣

一、指导思想

坚持走教研兴校之路，正确把握教改方向，以先进的教育、教学理念指导教学实践，在实际工作中，结合学生的实际情况，努力突出新课程标准的贯彻实施；突出课程教材教学方法的探索与实践；突出教学评价的实践与运用。加强学科教与学的衔接，扎实有效地开展校本教研活动，以新教材教学，深化对教材学以致用的研究。加强学科师资队伍的建设，通过加强教师队伍的构建，做好本校的一切教学工作。

二、具体工作及主要措施：
         （一）打造学习型团体。

教书育人是一项常干常新的工作，信息的膨胀,知识快速地增长，要求我们牢固树立“终身学习”的思想，勇于开拓学习空间。要在去年成绩的基础上进一步增加学生的阅读量，夯实阅读基础，拓展阅读的领域。
       1、学习内容： （1）学习教育教学理论，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量。  （2）学习专业知识，不断提高自身的文化修养和专业素质。 （3）树立'大语文'观，培养自身广博的阅读兴趣，丰富自身的知识储备，增强个人的魅力与修养。
       2、学习方式  （1）鼓励借助网络学习，学习先进的教育教学理念。（2）利用学校图书室阅读，让学习能落到实处。 （3）组织学习课堂教学常规、基础知识、课堂教学技能。继续把教师业务水平的提高作为队伍建设的重点，组织开展课堂教学实践活动，督促完成该完成的任务。

（二）加大教学研究力度，将平时所学深入到语文教学的各项工作及各个环节中，淡化教研形式，注重研究实效。
      1、改变教研课研讨方式，主张创设自由、和谐、宽松的氛围，提高研究实效。本期计划采用如下方式进行教研课活动：备课、说课、听课与评课;再备课、再说课、再听课与再评课。
      2、开展好互相听课，互相评课的活动。
      3、备课活动以分级备课、学习、交流、研讨为主要形式。 备课将采取集体备课，讨论并确定教学目标、重难点、教法、学法、作业与训练等相关内容。