致亲爱的我们：守心向教 温暖同行——代县第二幼儿园寒假读书练字分享会
致亲爱的我们：
守心向教 温暖同行
代县第二幼儿园
寒假读书练字分享会
寒尽春归，墨香与书香共漫；初心如磐，师者与童心同行。在园乔拴云长的倡议下，代县第二幼儿园全体教师于寒假期间以“读书练字”为修行，在笔墨间涵养心境，从书页中汲取智慧，今日共赴一场温暖的教育分享会，教师们畅叙所得、互鉴所思，让“守教育初心，做有温度的教师”的信念在交流中愈发坚定。
墨韵凝初心 笔端藏教育温度
一笔一划，皆是匠心；一撇一捺，皆育童心。寒假练字成果精彩呈现，从楷书的端庄沉稳到行楷的舒展灵动，每一幅作品都沉淀着假期里的静心与坚持，大家坦言，练字的过程亦是修心的过程——在慢下来的书写里，锤炼了面对幼儿的耐心与细心，这份沉稳与专注，正是幼教工作最珍贵的底色，让教育的温度藏在每一次温柔的陪伴里。
书香润师心 共读悟教育本真
以书为舟，可渡教育迷津；以读为灯，可照初心之路。本次分享中，老师们围绕寒假阅读书目展开深度交流，于字里行间汲取教育智慧，结合幼教实践各抒己见。
读《愿你可以自在张扬》，悟接纳自我、温柔生长之真谛，坚守守护孩子天性的教育初心；品《我们生活在巨大的差距里》，见时代与个体之联结，思索将平等包容理念融入幼教日常；阅《呼兰河传》，拾儿童视角之纯粹，始终保有对幼儿的共情与理解；悟《时间从来不语，却回答了所有问题》，习得慢下来的教育智慧，深知教育是静待花开的温柔等待；研《你孤单吗》，探情绪与陪伴之意义，学会以专业与爱意回应幼儿细腻情感……分享者结合实践畅所欲言、真诚交流，聆听者静心思考、互动探讨，让书中智慧在思想碰撞中化为教育新思路。
张静主任借《父母的语言》，传递“语言滋养成长”的教育内核：早期亲子互动中的词汇质量与情感温度，是塑造幼儿认知与学习力的底层密码。她倡导家园同频，以有温度的语言浸润、有深度的对话陪伴，为幼儿终身发展埋下智慧的种子。
乔园长以《管好自己就能飞》为引，将“自我管理、自觉成长”的核心理念与幼教实践深度联结，更向全体教师寄予殷切寄语：教育的初心，是先做好自己，再点亮孩子；唯有以自律修己身，以热爱待童心，方能成为有温度、有力量的幼教人。
致亲爱的我们 以初心赴新程
分享有期，成长不止；笔墨留香，初心如炬。本次读书练字分享会，不仅是一次成果的展示，更是一次教育初心的回望与凝聚。
亲爱的幼教同行者，愿我们继续以书为友、以字为媒，在墨香与书香中沉淀自我，在陪伴与守护中传递温度，守教育之初心，做有温度的教师，让每一颗童心都能在爱与光里自在生长、自由飞翔！
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