名师专家送教下乡 指导引领播撒阳光——山西省教育学会小学数学专业委员会送教下乡（代县站）活动如期举行

为了落实2022年版课程标准要求，构建核心素养导向下的课堂教学，充分发挥名师的示范引领作用，促进区域学科教育教学质量的提升，根据山西省教育学会小学数学教育专业委员会2024年工作计划，经我县教研室申请，忻州市教育科学研究院申报，5月8日，山西省教育学会小学数学专业委员会选派杨淑萍、苏振希来我县开展送教下乡暨现场指导教学活动，活动在代县中学高中部阶梯教室举行，我县279名小学数学教师、县教研室小教部全体人员参加活动。

专家风采

杨淑萍，山西省特级教师，山西省教育学会副会长，山西省教育学会小学数学教育专业委员会理事长杨淑萍主任。	苏振希，山西省特级教师，正高级教师，全国优秀教师，山西省教学名师。现任平遥县第二实验小学校长，兼山西省小学数学专业委员会副秘书长。

一

展示课

我县实验小学教师高玉执教三年级下册《小数的初步认识》一课，她从请学生分享生活中的数引入课题，通过设置问题，层层递进，引导学生结合情境初步认识小数，理解小数的实际含义，学会正确读写小数，让学生体会小数与生活的紧密联系。

山西省教育学会小学数学教育专业委员会理事长杨淑萍对本节课给予了充分肯定。整节课在问题引领、任务驱动下进行，高老师尊重学生各自的想法和提出的问题，带领学生养成善于思考，敢于质疑的学习习惯，效果良好。并就本节课引领老师们思考：如何把握核心知识? 如何培养核心素养? 如何培养数感？   

二

示范课

平遥第二实验小学苏振希校长作了四年级下册《图形的运动》示范课，他引导学生动手操作，观察发现，自主探究，合作交流，用折一折、说一说、画一画、听一听的方式带领学生感受轴对称的特征，引导学生找见运动的本质，培养学生的空间观念和推理意识。

他的课关注学生的真实学习起点，关注学生的思维特点，关注学生的学习情感，让人如沐春风，耳目一新。

三

小讲座

杨淑萍作了题为《小学数学的育人价值与教学思考》的讲座，建议老师们要关注小学数学教学的育人价值，要注重培养学生的理性精神、应用意识、创新意识、文化体验和科学态度，并就小学数学课堂教学提出几点思考，老师们要重视教学目标的意义和价值，重视关键问题的引领，重视核心素养的培养，重视学生的独立思考，重视单元整体教学。讲座内容丰富，实操性强，对小学数学教学有重要的指导作用。

四

互动议课

在互动议课环节，苏振希就如何上好一节课，提出了自己的观点：一是有人，二是有料，三是有趣，四是有变。提醒老师们要眼中有学生，要精心设计活动，走进教学，深层交流，课堂才会灵动，才会有不曾预约的精彩。

总结升华

总结会上，忻州市教科院吕丽娥老师感谢省教育学会专家的辛勤付出，希望我县教师要勤于思考，善于思考，转变观念，改进方法，带领学生学会用数学眼光观察世界，用数学思维思考世界，用数学语言表达世界。

有一种力量叫结伴同行，有一种引领叫送教下乡，名师点评给予我们专业滋养，为我们指明前进的方向，专家指导给予我们成长的力量，激发我们前进的动力！

县教研室主任郎红霞希望今天的活动能引起全县小学数学教师的思考，如何改变知识和素材的碎片化，教学方式方法的机械化，实现情境化学习、活动化学习、结构化学习、深度学习？希望老师们在以后的工作中能不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同谱写我县小学数学教育教学的新篇章！