学无“纸”境 乐考“无”笔|代县实验小学2024-2025第一学期一二年级无纸笔测试

游而趣学，勉而善思。为深入贯彻“双减”政策，落实“五育并举”工作，运用立体多元化的评价方式激励学生，切实减轻学生的学业负担，做到“减量不减质”，持续推进学业评价改革。同时更好地检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感，以促进学生核心素养、综合素养的稳步发展，代县实验小学一、二年级于1月15日开展了一场别开生面的非纸笔测评活动！让孩子们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。

此次无纸笔测评活动以模块闯关活动方式进行学科综合素养评估，从闯关任务切入，创设情境，在任务完成中检验学生的学习效果，以“玩”代“测”，激发学习兴趣，提高学习热情，达到减负增效的目的。

二年级的语文老师们精心筹备，结合语文书的教学内容，设计了有趣的闯关游戏，分别是4个游考版块，每个板块考查学生不同的能力水平。分别是第一关：识字小能手，主要考查学生对本册生字的掌握；第二关：小小朗读者，考查学生对课文的熟练程度；第三关：演讲小达人，考查学生的语言表达能力以及思维能力；第四关：背诵小天才，考查学生对要求背诵的内容的掌握情况。孩子们在闯关过程中积极开动脑筋，与老师们进行互动，根据所学知识积极作答，奇思妙想令人赞叹。

一年级数学闯关环节别出心裁，结合孩子们的年龄特征以及课程标准，注重考查学生的计算能力、辨认图形与认识时间和运用数学解决生活实际问题的能力。孩子们通过口算小达人、图形小能手、拨珠小天才、应用全能王等闯关游戏，分小组进行测评，教师引导学生积极参与闯关。闯关游戏让孩子们的逻辑思维、创新思维与想象力得以锻炼，展示孩子们的聪明才智，同时激发孩子们学习数学、运用数学、喜欢数学的热情。

代县实验小学将以此次活动为契机，持续深化教育教学改革，不断探索创新评价方式，让每一位学生都能在轻松愉悦的学习氛围中健康成长，收获知识与快乐，为学生的全面发展和个性化成长奠定坚实基础，向着教育高质量发展的目标稳步迈进。