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优秀习作:今夜,月光如水(代县中学 李锴)

2021年10月22日 18:26:00 来源:微信公众号 访问量:464 作者:代县教育


  给学生一个阅读视野,引导他们朝着阳光的方向攀爬,找到那支帮他们书写爱与美的笔。
  卢梭说:"生活得最有意义的人,并不是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人”。
  2021年的新学期,代县中学的师生们在新教学模式下开启了一种新的生活。"春江水暖鸭先知”,学生们对这段生活的感受是真实而深刻的。环境的变化最能触动他们敏感的神经,引起他们创作的冲动。抓住写作契机,让学生有话可说,有感而发,高二年级语文教师通过作文教研,决定以"今夜,月光如水"为题,让学生写出开学以来学校的变化,变化中自己的学习状态及内心的感受。
  感受中读出奋进,记录中看见蜕变。相信每天的一小步会是今后的一大步。这次作文布置的初衷就在于此。
  代县中学教师 李引弟




  晚自习下了之后,我和朋友行走在回宿舍的路上,月光洒在地上,暗淡而消沉。离宿舍不远时,我俩怀着压抑的心情径直走向了宿舍对面的“鹿鸣池。坐在池边,抬头望着今夜的月亮”,灰蒙蒙的,被云遮住一大半,月光也暗淡无光,不禁陷入了沉思。

  从这个学期开始,我们学校开始“大换血”,抓纪律,改政策。校长给老师施压,老师给我们施压,真的是“生不如死”呐。每天5:20起床,10:15回宿舍,进入睡眠也得11:00,期间的零碎时间也都被抓紧了,号称要“不放过周边的一分一秒”,连上个厕所、吃饭、打水都得一路小跑。全校都处于箭在弦上的紧张气氛,而我们唯身从而心不从,就如鲁迅笔下的“行尸走肉”一般,更像是一台经常不用的机器又重新“超负荷”运转。而且不光是纪律,老师们也比从前严厉了,失去了脸上的笑容,每天的笔记、背诵、作业等等,真是有点儿“不堪重负”呐!想想去年高一的一年,松懈、懒散,甚至有点儿来享受的感觉,在学校比在家好,自在!完全不把学习当回事儿,一副吊儿郎当,随波逐流的样子。对我们来说,像天堂,也像地狱。

  可去年的时光一去不复返,过去的也已成过去,我们对学习的态度也再慢慢地转变。就拿我来说,睡眠时间不足,上课难免瞌睡,像以前,可能就放纵它,睡意来了就睡,现在却不那么想,生怕落下哪点儿知识,于是我出此对策,瞌睡时拿针扎自己一下,在这一过程中,我也认识到没有受过针扎的痛,又怎会体会学习的哭呢?

  现在,制度也已进入正轨,我们也从一开始的抵触转变为现在的适应。回头想想,学习本该如此,青春就该如此,青春就是用来去拼搏的,不拼搏的青春,懒散的青春终究会如梦一场,转瞬即逝,又形同虚幻。

  想到这里,我们都热血沸腾、斗志昂扬。仰望夜空,深蓝的夜空中的那轮明月,明朗而洁净,先前周围灰沉沉的云也散去了,天边的星在闪烁,空气中飘散着一股清新的气味。原来夜空也可以这么美啊!不管我们现在的制度多么严苛,我们都要有抬头看星星、看月亮的心境。毕竟我们要做一个优雅奋斗者

  看呐,今夜月光如水!




评语:
  语言个性,诙谐幽默,带感较强。我手写我心,自由随性的语言生动形象地写出他人想说而未说出的感受,这是本文的特点,也是亮点。用艺术形式表现情感的方法是寻找一个“客观对应物”,你做到了。善于借助对月色的描写来细腻地表达内心情感的变化,增强了文字的艺术感染力。
  指导教师:李引弟


作者:
  李锴,代县中学高二2002班学生。阳光男孩,喜欢打篮球,他坚信,人生路上只有想不到的,没有做不到的。

编辑:代县教育
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