佛光庄中学落实现场会精神　创新谋划学校工作

佛光庄中学落实现场会精神　创新谋划学校工作

我县农村初中教学与管理现场会召开之后，峨口学区及时召开了动员会，认真学习会议精神，创新工作思路，明确提出了抓管理、抓教学的工作目标，要求广大教师以更加饱满的热情投入到教育事业中，狠抓教学质量的提高，使教育教学工作呈现出全新的发展局面。

佛光庄中学按照学区办和现场会提出的目标和任务，结合学校实际，寻找差距，就如何进一步提高教育教学质量，如何优化工作措施，细化工作目标，强化过程监督认真进行了研究。确定了今后一段时期的工作重点。

一是构建机制，在激发内部活力上下功夫，着力构建学校教育工作领导机制，教育教学评价机制，激励机制，学校安全稳定平安建设机制，努力解决学校自身的矛盾和问题，明确方向，积极打造制度管理与人文管理和结合的管理机制。

二是强化素质，在提高师资水平上下功夫，营造有利于学生成长的环境，加强教师培训，充分运用现代远程教育手段，进一步开展以新观念、新课程、新教法为主要内容的培训工作，加强教师基本功的训练，切实提高教师的整体素质，充分发扬常态教研优势，深化课题，积极向研究型教师转型发展，打造一批叫得响、立得住、有影响的骨干教师和教育教学能手。

三是以人为本，在课堂教学上狠下功夫。时刻坚持“德育为先，能力为重，全面发展”的原则，以教育质量为工作中心，校长李尚恩亲自带头代课，承担两个班的教学任务，引领全校教师形成“人人上讲台，个个重效率”的局面，加强过程监督管理，打造精心育人、精致管理模式，真真突出教师教学效率，促使学生学习效果较大提升。

四是跟紧形式，不断创新，在提高服务能力上下功夫。学校牢固树立现代教育观、质量观和人才观，为学生学会学习，学会做人，学会发展奠定基础。全校教师进一步增强了发展的紧迫感、使命感、责任感、改进工作态度、教学方法、摸索规律、总结经验、搞好集体备课与课题研究。把服务意识始终贯穿在教育教学的各个环节当中，使学校逐步办成师生共同的“学园、乐园、家园”，迈入“质量+特色”的优质农村中学行列，受到当地群众和学生及家长的好评。

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