代县五中小学部举行第二届“青蓝工程”师徒结对仪式
2025年09月12日 06:48:48 访问量：321次
为深入落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师 “传、帮、带” 作用，助力青年教师快速成长为 “四有” 好老师，代县五中小学部于 2025 年 9 月 11 日上午隆重举行以 “传承匠心，携手共进” 为主题的“青蓝工程”师徒结对活动。活动特邀县教体局党组成员、综合党委副书记邓福，县教研室主任郎红霞，县兼职教研员刘俊平莅临指导，共同见证这一关乎教育薪火传承、教师队伍建设的重要时刻。活动在对第一届 “青蓝工程” 的系统回顾与深度总结中拉开帷幕。作为首届活动的亲历者与实践者，陈新爱老师以 “夯实成长根基，赋能育人使命” 为核心，全面梳理了上一届师徒结对在青年教师培养中的丰硕成果 ——从 “站稳讲台” 到 “驾驭课堂”的能力突破，从“单一教学”到“教研融合”的思维转变，一个个真实鲜活的成长案例，不仅印证了“青蓝工程”是缩短青年教师成长周期、提升教育教学能力的有效路径，更彰显了学校以教师队伍建设为抓手、落实立德树人根本任务的坚定决心。这份扎实的总结，为新一届活动的高质量开展奠定了坚实基础，也标志着我校教师培养工作正式迈入系统化、规范化、专业化的新阶段。教导处赵霞主任详细宣读《第二届 “青蓝工程” 师徒结对实施方案》。方案以 “传匠心、帮成长、带发展” 为核心目标，不仅清晰界定了师傅的三项核心职责——既要传授先进的教育理念与成熟的教学经验，帮助青年教师破解教学实践中的难点堵点，更要带动其参与教育科研、提升师德修养；同时，方案还明确了徒弟“学理念、练技能、强素养”的学习目标与责任义务，为结对后的“教、学、研、评”提供了清晰的行动指南与科学的考核依据，真正将教师培养从 “经验式帮扶” 升级为 “体系化赋能”。 教研主任郭翠莲郑重宣读师徒结对名单。这份名单经学校党支部统筹规划，教务处精准匹配，充分结合学科教学需求、骨干教师特长与青年教师发展方向，最终确定了涵盖语文、数学、英语等多个学科的 24对师徒。每一对师徒的组合，既是学校对青年教师成长的精准扶持，更是对“打造高素质专业化教师队伍”这一目标的具体实践。拜师仪式环节将活动推向高潮，也让 “尊师重道、薪火相传” 的教育传统在庄重氛围中得以彰显。与会领导为每位师傅颁发聘书，鲜红的聘书不仅是对骨干教师教学能力与师德修养的高度认可，更赋予了他们“传承教育初心、培育育人新人”的神圣使命。在温馨悠扬的音乐中，徒弟们依次向师傅敬献鲜花、行拜师礼——深深一躬，是对前辈教育情怀的敬重；束束鲜花，是对虚心求教、潜心成长的承诺。这一帧帧温暖画面，不仅定格了教育传承的美好瞬间，更让“为党育人、为国育才”的初心在师徒心间深深扎根。 随后，师徒双方共同在《师徒结对协议书》上郑重签字。落笔的不仅是姓名，更是一份“教学相长、共担使命”的承诺，一份“携手深耕、共育新人”的约定，为后续的指导与学习提供了坚实的制度保障，也让“青蓝工程” 从“情感联结”走向“责任共担”。我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长……”在白蕙宁老师的带领下，全体教师肃立，右手举拳，庄严宣誓。铿锵有力的誓言在会场内久久回荡，不仅让每一位教师重温了教书育人的初心与使命，更进一步坚定了 “为党育人、为国育才” 的职业理想。誓言声声，既是对教育事业的忠诚告白，也是对新时代教师责任担当的郑重承诺，现场涌动着爱岗敬业、奋发向上的浓厚育人氛围。师傅代表刘俊平老师在发言中，以“做青年教师成长的引路人、护航者”为核心，动情表示将以高度的责任感履行师傅职责：既要毫无保留地分享教学经验与育人心得，用匠心引领青年教师把握教育规律；也要严格要求、耐心指导，帮助青年教师在实践中锤炼技能；更会主动关心、热情支持，为青年教师解决工作与成长中的困惑，努力成为他们职业生涯中最坚实的后盾。 徒弟代表张学慧老师则以 “怀感恩之心，立成长之志” 为主题，真诚表达了对学校搭建成长平台的感谢、对师傅悉心指导的敬意。她郑重承诺：将以师傅为榜样，主动学习先进教育理念，积极参与教学实践，在 “学、思、践、悟” 中快速提升自身素养；将牢记育人使命，主动担当教育责任，早日成长为能为学校发展、为学生成长贡献力量的骨干力量。两位代表的发言，既是全体师徒的共同心声，更彰显了五中小学部教师队伍 “青蓝携手、共筑育人梦” 的坚定决心。小学部负责人尚超群在总结讲话中，从“落实立德树人根本任务、推动教育高质量发展”的高度，充分肯定了第一届“青蓝工程”的重要意义。她强调，师徒结对不仅是知识与技能的传递，更是学校文化、师德师风与敬业精神的传承，是打造“有凝聚力、有战斗力、有创造力”教师团队的关键举措。学校将始终以构建学习型、研究型教师团队为目标，不遗余力地为每一位教师，尤其是青年教师的专业发展提供政策支持、资源保障与平台搭建。同时，她向师徒双方提出殷切期望：希望师傅们扛起“传帮带”重任，在悉心指导中实现自我提升，做到“教有所得、育有所获”；希望徒弟们珍惜成长机遇，在虚心求教中勤于实践、勇于创新，做到“学有所成、干有所长”；期待全体师徒携手并进、教学相长，最终实现“百花齐放春满园”的教师队伍整体优化，共同推动五中小学部教育教学质量再上新台阶，为代县基础教育事业发展贡献更大力量。 县教研室主任郎红霞在讲话中，从“县域教育优质均衡发展” 的视角，对五中小学部“青蓝工程”给予高度评价。她指出，五中小学部“青蓝工程”实施两年来，已成为县域内教师专业成长的标杆平台，一批批青年教师在师傅的精心指导下脱颖而出，在省、市、县级教学竞赛与教研评比中屡获佳绩，充分展现了学校教师队伍建设的丰硕成果。她强调，“青蓝工程”既是教育经验的传递，更是教育使命的接力 ——师傅以匠心引领方向，让优良教育传统得以传承；徒弟以创新注入活力，让教育事业焕发新的生机，这种“传帮带”的良性互动，正是五中小学部“以师为本、以生为基”教育精神的生动体现。她进一步对师傅们提出“做教育理念的引路人、专业成长的护航者、育人实践的同行者”的三点期望，对徒弟们强调“主动学习强素养、主动实践练本领、主动担当尽职责”的三个要求，勉励全体师徒同心同行、教学相长，在立德树人的道路上走得更稳、更远，共同书写代县教育事业高质量发展的新篇章。 本次“青蓝工程”师徒结对活动，既是一场庄重的教育传承仪式，更是一次推动教师队伍建设、落实立德树人使命的动员大会。它充分彰显了学校对教师队伍建设的高度重视，以及对青年教师专业成长的深切关爱与战略投入。我们坚信，在全体师徒的共同努力下，在各级领导的关心指导下，青蓝携手、薪火相传，必将为代县五中小学部教育事业的高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人，谱写更加绚丽的育人新篇章！
编辑：代县教育
