示范引领磨砺熏陶助力成长——代县名校长工作室开展“示范课”活动

2021年10月15日 10:09:35 来源:微信公众号访问量：819次作者:代县教育

　　为了积极倡导高效课堂，切实提高课堂教学的时效性和有效性，引导我县教师牢牢抓住“落实学生主体地位的教学策略研究”这条主线，10月12日，经代县教育科技局邀请，代县名校长工作室负责人王伟选派忻府区北关小学6位名师来我县开展名师示范课活动。

　　活动分两场举行，上午在东关小学进行语文示范课，下午在实验小学进行数学示范课。名校长工作室的八所成员学校代县实验小学、东关小学、五中小学部、东北街小学、西北街小学、新城小学、新泰学校、阳明堡南关小学近50名教师与教研室7名教研员参与了听评课活动。

夜来春雨润物无声

　　忻府区北关小学尹超老师作三年级语文示范课，课题为《总也倒不了的老屋》。她以绘本故事激趣导入，抛出悬念，巧妙设计问题，请同学们感知老屋的“老”，引导学生品读课文，认识老屋，学习预测方法，鼓励孩子们分组讨论，续编故事，进行拓展迁移，揭示故事结局。

　　董俊丽老师作六年级语文示范课，课题为《丁香结》。她从课题丁香结入手，引导学生阅读课文，思考哪些自然段写到了丁香结，进而探讨由丁香结想到了什么。她手执一朵小花，引导学生梳理清楚作者写了丁香花的颜色、香味、形状以及丁香花陪伴“我”的写作。董老师用优雅的姿态、优美的语言带领学生聚焦丁香花，有感情地朗读，抓住和谐的色彩、生动的描写感知美，想象画面，体味意境，理解作者的感受。这堂课，怎一个美字了得！

寓教于乐思维碰撞

　　薛丑峰老师作三年级数学示范课，课题为《四边形的认识》。她用课件出示生活情境图，游戏激趣，引入新课，通过例题圈一圈，形成四边形和非四边形的知识冲突，提出问题，明确学习目标。进而引导学生小组合作交流发现四边形的特征，通过小猫吃鱼连一连、点子图画一画，让学生在动手操作过程中巩固强化已有知识，画不规则四边形拓展思维。

　　张小青老师作四年级数学示范课，课题为《烙饼问题》。她用脑筋急转弯导入新课，激发学生兴趣，通过典型示范、层层递进，引导学生积极思考，重点研究了3张饼如何能用最少时间烙熟的问题，学生们在小组合作研究的过程中热烈讨论，思维碰撞，得出结论，进而推广。

交流研讨感悟升华

　　示范课结束后，忻府区北关小学教研主任张慧英老师系统介绍了北关小学“好问善学思”的教学模式，4位作课老师针对本节课的教学理念、学习目标、教学设计、课后反思等环节进行说课。

　　四堂风格迥异的示范课引发了听课老师的深度思考，他们展开深入热烈地讨论交流，把课堂中的疑惑提出来，借鉴优点的同时反思自己的教学，纷纷表示在以后的教学中要紧扣学科要素，引导学生自主思考，合作交流，并在课堂上用丰富的语言、多元的评价方式给予学生适时、恰当的评价，构建活力课堂。

　　研讨结束后，教研室主任郎红霞对本次活动进行总结。她强调了教学研究的重要性，要求与会各学校坚持县委提出的“1689”教育工作总思路不动摇，转变观念，聚焦课堂，在备课上下功夫，有针对性地开展听评课，改进教学方法，提高课堂教学技能，提高教学质量。

　　本次活动的开展，为名校长工作室的8所成员校传递了课程改革的新思想、新理念、新方法，调动了老师们深入钻研教材、勇于探索教法的积极性和主动性，使老师们在学习观摩中实现了观念的转变，明确了教改的方向。

编辑：代县教育

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