代县实验小学开展数学计算大比拼活动

教书育人在细微处, 学生成长在活动中。为夯实学生数学计算根基，涵养严谨细致的学科素养，激发学生学习数学的兴趣，增强学生的数感和数学思维能力，作为学校学科传统特色活动，代县实验小学每年都会举行计算能力大比拼。12月22日至12月26日，学校面向二至六年级学生开展2025—2026学年数学核心素养计算能力大比拼活动。

学校教研室高度重视此次活动，提前统筹部署，牵头制定详细的活动方案，明确活动规则、命题标准与激励细则。各年级数学教研组迅速响应，围绕《义务教育数学课程标准》核心要求展开研讨，结合各年级教材重难点，梳理日常教学中的高频易错点，反复打磨试题。最终形成的试题既贴合学生学情、注重基础运算，又兼顾难度梯度、凸显能力挑战，确保活动的科学性与有效性。

日常教学中，数学教师将计算能力培养融入课堂，通过每日口算小练、竖式精练夯实学生运算基础，同时紧盯算理教学，严格规范解题步骤。针对学生计算易错点开展专项突破训练，督促学生及时复盘订正错题，逐步培养起细心审题、工整书写、仔细验算的良好习惯。日复一日的练习与堂堂清的落实，为学生的计算能力筑牢根基，也为此次活动的顺利开展做好了充分准备。

班级预选现场热火朝天，同学们全神贯注、奋笔疾书，大家比计算速度、比答题准确率、比书写工整度，在紧张激烈的班级角逐中各展所长、崭露头角。经过层层筛选，每班最终选拔出15名计算能力突出的学生，代表班级参与年级层面的比拼，充分展现了各班级的数学学习风采与学生的运算实力。

本次校级比拼活动覆盖二至六年级，共计650名计算能手分年级参加活动。每场活动限时15分钟，紧凑的时间设置高效检验了学生的计算功底与临场应变能力。为确保活动的公平公正，学校创新采用各年级数学教师交叉组织的模式，老师们认真履职，对答题规范、时间把控等环节严格要求，为活动营造了严谨、有序的氛围。

活动场上，氛围紧张而热烈。学子们坐姿端正、神情专注，笔尖划过卷面发出沙沙声响，成为现场最动人的旋律。他们时而凝神思索，认真核对每一个数字；时而提笔演算，工整书写每一步过程，沉着冷静、细致严谨，用扎实的功底展现着数学学习的严谨态度，尽显实小学子的良好风貌。

本次活动特设暖心亮点环节——师生同做一份卷。全体数学教师与学生同步提笔答题，以实际行动践行治学严谨的态度，将认真细致的答题准则融入每一个演算步骤，为学生树立了最生动、最真切的榜样，让言传身教的教育力量在赛场中充分彰显。

活动结束后，老师们以严谨的态度逐题核对试卷，对每一处演算步骤、每一个答题细节都细致查验，确保每份试卷的评分精准无误、公平公正。与此同时，各年级数学教师还结合阅卷情况，认真梳理学生在计算中暴露的问题与优势，分析得失原因，为后续计算教学的优化调整提供了依据。

计算能力的提升，根植于持之以恒的练习与科学高效的方法。本次计算大比拼活动，既是对学生现有计算水平的全面检验，更是为后续数学教学指明方向的“导航灯”。代县实验小学将以此次活动为契机，针对活动中暴露的问题，从教学端精准发力：低年级侧重强化口算熟练度训练，结合教具演示深化学生对算理的理解；中高年级聚焦计算薄弱题型开展专项练习，同步进行简便运算方法的专项指导，同时持续规范学生的书写格式与验算习惯培养。帮助孩子们筑牢数学学习的“地基”，让学习之路走得更高效、更轻松。

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