讲精彩故事 展教师风采——代县示范幼儿园教师基本功展示五

         

首先，教学副园长张祺娟强调要从故事内容、语言表达 、表演技巧、时间要求和现场效果五个方面来展示。

展示前，教师们抽签确定顺序，期待她们的精彩展示。

展示中，教师们个个精神饱满，讲述流畅，以其生动活泼的肢体动作，抑扬顿挫的语言、声情并茂描绘出故事画面，使其活灵活现，让大家都沉浸在跌宕起伏的故事情节中。

故事是讲给孩子听的，讲故事比赛的初衷也是为了让教师提高故事讲述能力，选的故事孩子们喜欢吗？老师们对故事的演绎适合孩子们吗？转变视角，将评价的权利交给孩子们，特邀“小评委”认真负责的把自己的票投给了他们心中最好的故事。

大三班常书宁：老师们讲的故事我都很喜欢听，他们用不同的声音去讲故事。有的老师的动作太少了，如果再加一些动作和微笑的表情就更好啦！

大四班史宸儒：老师制作了小道具，有时是微笑的表情、有时是生气的表情，每次的表情都不一样，真棒啊…

大三班苑哲宁：张老师带来的故事可有意思了，不停地换动作、声音大小也不一样…

最后，园长吴银春对本次比赛进行了总结与点评，肯定了教师们认真对待本次比赛的态度，希望教师能把更多精彩的故事带给孩子们，把富有感染力的语言带到日常生活和教学活动中,为孩子们呈现更丰富有趣的活动。

此次基本功的检验，教师以讲故事为载体，更能走入幼儿的心灵，更好地促进幼儿的成长。作为新时代的幼教人，我们应该永葆一颗童心，满怀激情，不断提高自己的语言素养和综合表现能力。用精彩的故事，滋润孩子幼小的心灵，让孩子们在有教育意义的故事中幸福快乐地成长！