“两会”教育热点２

　关于学生减负

　　“减负”首次写进政府工作报告

　　　中小学生“减负”喊了多年，却越减越重。今年，“减负”首次写进政府工作报告。温总理在3月5日的政府工作报告中说：“全面推进素质教育。加快教育改革，切实减轻中小学生过重课业负担，注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力。保证中小学生每天一小时校园体育活动。”

　　广州市政协委员戴秀文说，温总理在报告中提到“减轻中小学生课业负担”，表明了对青少年教育与成长问题的进一步重视和关心。她认为，目前造成中小学生课业负担过重的主要原因，是社会就业和生存竞争压力的前移。只有家庭、社会、学校三个层面共同合力，才能为青少年创造合理、和谐的成长环境，才能真正实现“减负”。

　　永博明教育研究院王永江老师表示：“减负不成的根源在于考试制度，尤其是高考，只有改变了教育评价方式，喊了多年的减负才有希望。”信孚教育集团董事长信力健指出，只有极大地提高入学率，变竞赛类的选拔为分类性选拔，让大家通过分层分类的不同读书路径实现不同成功，减负才能有望实现。

　　关于高考改革

　　教育部研究逐步推进异地高考

　　3月6日，教育部部长袁贵仁在列席十一届全国人大四次会议时透露：目前正在和上海、北京研究，逐步推进异地高考。袁贵仁表示，教育部正在研究异地高考问题，但是因为涉及的人比较多，所以该问题比较复杂，北京、上海都在研究办法，教育部则主要和接收这些学生比较多的地方逐步共同推进异地高考。对于异地高考问题解决的时间表，袁贵仁表示不会很长，现在异地读书进入高考的学生还不多。

　　据了解，在广东，高中阶段户口迁入广东省的考生不允许在省内异地借考。为防止高考移民和违规报考，今年广州市招考办对在广州地区报考的、高中阶段户口迁入广东的考生学籍户籍资料实行三级审核：由报名点、区招考办和市招考办逐级核验考生的户籍与学籍资料，再会同户籍部门复核考生的户籍资料。