分水岭寄宿制小学开展听课教研活动
2014年09月16日 09:25:27 访问量：416次
分水岭寄宿制小学在2014年9月16日上午开展教研活动，为进一步强化质量意识，提高各学科课堂教学水平，帮助新教师在职业道路上更好地成长。戴锦燕老师教了一节一年级的拼音。参与活动的有学校全体老师及各科任年轻教师共7人。
课堂上，戴锦燕老师教态自然，思路清晰，能恰当运用情境教学等教学方法，紧紧抓住一年级学生的年龄特点，将游戏活动融入课堂，让学生轻松愉悦地掌握了拼音的读写，故收到了很好的教学效果。
课后，听课教师针对戴锦燕老师的这次课堂教学进行了评课。老师们畅所欲言，纷纷发表自己的看法。在充分肯定这节课能调动学生的活动热情，让学生轻松领悟教师示范拼读的同时，老师们都站在理论的高度和教学的前沿，对戴老师的课堂教学改进方面提出了中肯和宝贵的建议。分水岭校长武校长更是在百忙之中参与了听课、评课，他以欣赏的眼光高度赞赏了戴老师的课，对他给予了深切的厚望。最后，大家把掌声送给了戴老师，并祝福他在今后反复磨练中成长为一名优秀的教师。
教师互动听课、评课活动的开展，能使教师养成反思的习惯、重新认识所教的学科，也是教师潜心研究学生的需要。从9月4日开始，分水岭寄宿制小学各学科教师互动听课、评课活动也将全面展开。 教学的初衷是促进学生身心素质的提高， 分水岭寄宿制小学教师互动听课、评课活动的开展对加快教师的专业成长、带动学校教育教学工作的整体发展和推动学校课程的协调发展有着重要的意义。
课堂上，戴锦燕老师教态自然，思路清晰，能恰当运用情境教学等教学方法，紧紧抓住一年级学生的年龄特点，将游戏活动融入课堂，让学生轻松愉悦地掌握了拼音的读写，故收到了很好的教学效果。
课后，听课教师针对戴锦燕老师的这次课堂教学进行了评课。老师们畅所欲言，纷纷发表自己的看法。在充分肯定这节课能调动学生的活动热情，让学生轻松领悟教师示范拼读的同时，老师们都站在理论的高度和教学的前沿，对戴老师的课堂教学改进方面提出了中肯和宝贵的建议。分水岭校长武校长更是在百忙之中参与了听课、评课，他以欣赏的眼光高度赞赏了戴老师的课，对他给予了深切的厚望。最后，大家把掌声送给了戴老师，并祝福他在今后反复磨练中成长为一名优秀的教师。
教师互动听课、评课活动的开展，能使教师养成反思的习惯、重新认识所教的学科，也是教师潜心研究学生的需要。从9月4日开始，分水岭寄宿制小学各学科教师互动听课、评课活动也将全面展开。 教学的初衷是促进学生身心素质的提高， 分水岭寄宿制小学教师互动听课、评课活动的开展对加快教师的专业成长、带动学校教育教学工作的整体发展和推动学校课程的协调发展有着重要的意义。
编辑：杨波
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