〖教学案例〗让学生养成勤俭节约的好习惯

〖教学案例〗

《让学生养成勤俭节约的好习惯》戴接财

【课堂实况】

2020年6月18日本人戴接财在六年级教室上品德与社会《告别贫困奔小康》课，教学内容是六年级上册的《告别贫困奔小康》第一课时。

“学习这一课大家有什么感想？让我们打开心扉各抒所见。”问题一抛出，一石击起千层浪，课堂顿时热烈沸腾，孩子们已急不可待，七嘴八舌开始说自己的想法，我示意学生回答，同学们争先恐后地举起手，其中一个举得特别快，胳膊肘在桌子上“咚”地一击，手“刷”地举起来，身子前倾，还不停地喊，“我来答，我来。”我心中不由窃喜，这么积极，于是我点名由他来答。他说：“现在社会富裕了，不用再提倡艰苦奋斗，大搞节约，可以铺张浪费，不用像以前一样珍惜各种物质资源，现在物品充足不愁吃穿，没有必要再节约下去，应该穿名牌，吃好的，好好享受生活。我一时不知该如何评判。本来行云流水的课堂顿时陷入了僵局。足足停顿一两分钟后，我做出决断，虽然我们现在生活好了，但是我们的国家人口众多，在一些贫困山区生活条件相对落后，有的还是甚至生活在和前几十年前差不多的生活环境，他们还是比较落后、贫困。赶上习总书记政策好，处处关注民生、体察民情，为人民服务着想，全面建成小康社会的步伐力度倍增。我们能生活在这样一个和谐、幸福、安逸的生活环境都是在中国共产党的正确领导下实现的，我们更应该节约各种资源，从小做起，从现在做起，不讲排场，不浪费钱财。

【课后反思】

我们今天的幸福生活来之不易，虽然现在社会发展的越来越好，智能时代方便快捷，但是我们要一直保持中华民族的传统美德，节约珍惜资源合理利用各类物质资源。

我们通过学习本节课深刻地认识到珍惜现在的美好生活，努力学好科学文化知识长大以后建设我们的祖国，我们是祖国的未来，是祖国的希望，我们了解不同时期人们的生活状况，感受人们生活水平和生活质量的不断提高，我们大家都应该明白当前我们正在努力建设小康社会，以前买东西都要粮票，因为那个时代物资紧缺，只能限量供应，可见那时的生活水平有多么落后。

现代人生活方便了，有外卖送餐员，网上购物，一个手机全部搞定，马云又开发了无人超市，无人餐厅，以后还有无人架驶汽车，社会发展的越来越好，人的生活水准会越来越高，不用像几十年前一样过苦日子、紧日子，处处节约不敢浪费一丁点的物质资源，应该像名星学习穿名牌，品尝各种中外美食，参加各种高档体育活动，去KTV唱歌散心，去世界驰名文物古迹参观游览，上贵族学校显身份，上档次，平时上学穿大名牌，像耐克、阿迪、GXG等大牌。”尽管课前我对本文主题的解读设想了很多，自认为准备的充分，但百密一疏，这种想法，还是出乎我意外，尽管本来可以引导学生过去和现在生活方式的不同会让学生更加珍惜今天来之不易的幸福生活，但是由于出身年代和时代的不同对物质的要求和看法各不相同。

国家的西部大开发计划和中部崛起战略都是富国强民的好政策，但是强国富民之路任重道远，咱们身上的责任感很强，希望每一位同学都能学习知识本领，将来为建设国家而出一份自己的力量，我们应该认识到党和国家为提高全国人民生活水平，不断努力着。我们幸福美好的生活在中国共产党领导下，全体人民共同努力得来的，培养热爱祖国和热爱共产党的情感。

总结同学们高水平的小康是全民的，精神的，物质的，法制的，民主的统一体，要达到这个目标，需要我们大家的共同努力，让我们现在好好学习，同学们我国著名作家五安忆先生在《明报》1991年第八期杂志上发表的《过去与生活》这篇文章就描述了过去的生活。请同学们阅读课文P75页的《过去与生活》节选再回顾一下本课的主题思想。

通过打比方、举例子、讲事实把课堂中出现的突发情况合理的处理好了，让学生认识到生活中资源非常宝贵，从现在开始树立一种全面提倡节约型社会的好倡议，从身边小事做起，积极引导身边的同学树立正确的人生观、世界观、价值观，积极向上，努力拼搏。

习近平总书记提出人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。习近平总书记处处关心人民生活质量的提升幅度，通过全国人民共同努力早日实现中国梦，让我们生活在安逸、和谐、团结奋进、众志成城、优越幸福感的社会主义国家各民族和睦相处，亲如一家的大家庭而感到骄傲、自豪，我们的祖国日益强大，人民生活水平不断提高，医疗、教育、交通、社会保障体系等方面越来越完善、越来越好。

我们通过学习《告别贫困奔小康》中受到了以下启发：

1.通过现在生活水平和几十年前生活水平的对比，我们现在生活的很幸福，但是必须好好珍惜现在的美好生活，因为来之不易，是共产党人给我们创造和打拼出的盛世中华。

2.虽然我们国家现在富裕了，但是还必须发扬中华民族的优良传统，艰苦朴素、不铺张浪费、不追求虚伪的东西。

3.通过学习《告别贫困奔小康》，学生明白了过去生活水平，物质紧张，必须节约一切资源。学生受益匪浅，懂得了从现在做起从身边小事做起，节约每一度电，每一吨水，追求低碳生活。

在全面建设节约型社会的大好形势下做一份子，尽一点微簿之力，节约光荣、浪费可耻。

总之，在学习《告别贫困奔小康》中学生们深刻感受到了祖国改革开放三十多年来翻天覆地的变化，明白了节约一切资源的紧迫感、使命感。从小养成一种良好的生活习惯和培养正确的人生观、世界观、价值观，将来为祖国做贡献的美好理想方向越来越明确，目标越来越清晰。