代县实验小学全员“听说评议”课活动系列报道（二）

为了进一步深化课堂教学改革，持续推进全员“听说评议”课及“一师一优课，一课一名师”活动的有效开展，提高教师教学水平，促进教师专业成长，从9月中旬开始，实验小学新学期教研教改活动便按计划有序展开。10月14日，全体数学教师及相关领导共同观摩了由郎晓燕老师执教的《解决问题》数学课。

                                        授课

                                      活动安排

为了大幅提高课堂教学效率，授课教师课前精心准备，教学中自觉将《新纲要》课改理念渗透到各个教学环节当中，教学方法力求灵活、多样，教学思路清晰、教学模式新颖，展示了实际教学水平，取得了较好的效果，同学们对课堂内容都表现出浓厚的兴趣，学生在快乐的学习氛围中得到了发展。

                                      听课

                                    小组讨论

                                       观察学生

课后利用教研时间全体组织集体评课，听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，并结合自己的教学体验真诚地提出了自己的教学设想和建议。

                                        说课

                                     讨论评课