[作者] 王少国 王智芳 李明勇 [来源]汉川市脉旺中心初中[发布时间] 2013-02-27
她很平凡，但她的事迹却在深山里传颂；她很普通，但她有一颗为教育奉献而又坚强的心；她身体孱弱，但她却扛起了一所学校英语的天空。她就是脉旺镇南街小学优秀新教师谌思萍。
“她是一名优秀的资教教师！”
为了实现自己的教师梦想、为了响应政府号召、为了锻炼、磨练自己， 2009年７月毕业于中国地质大学英语系的谌思萍放弃了武汉殷实的生活、放弃了父母已经为她在武汉找好的工作，在家人、亲友、同学的反对声中，同年９月正式成为了“资教生”这一特殊群体中的一员。
秭归县磨坪长海希望小学是秭归最偏远的一所山村小学，平均海拔1200米，空气稀薄，到一趟县城客车要走四个小时的盘山公路。她就在这所学校里整整资教三年。
磨坪乡自然条件恶劣，脱贫致富的依托点很少，很多父母出去打工，留守儿童很多。留守儿童最缺乏的就是父母的温暖，一有时间，谌思萍就和一些留守孩子谈心，辅导他们的学习，交流学习心得，用自己特地从武汉带来的小礼物鼓励他们，给予他们心里的安慰。当听说五年级的一个小女生母亲有糖尿病、父亲又出了车祸，就毫不犹豫的给她送了一双自己刚买的新鞋，常常找她谈心，开导她，还经常做饭给她吃……三年来，她走访关心留守学生达800人次，送给贫困学生学习、生活用品达4000多元。
因为她对教育的爱，因为她对学生的爱，她很快融入了那里的生活。就这样，她渐渐被附近的老百姓当成了“自家人”。人心换人心，农民是最朴实的，也是最重感情的，谌思萍用自己的知识和真诚换来了老百姓的尊重和喜爱。每逢过节，总有人叫上谌思萍一起吃饭……
转眼间三年的资教时间已到，2012年８月，当她接到被汉川市教育局录取成为一名正式教师的电话时，她不得离开她曾经努力奋斗的地方、不得离开她曾经实现人生价值的地方。离开当天，全校教师、学生、全村的村民都不自觉的组织起来送她。她坐在车上，望着追赶着客车的学生，她感动的哭了。回到武汉的家后，她写了一首诗寄给了千里之外的她曾经的学校：
爱在磨坪
忘不了儿时母亲的谆谆教诲，
忘不了前辈恩师的循循善诱，
忘不了百转千回的资教梦想，
更忘不了背上行囊、一路风尘的痴狂。
人说山路十八弯，
磨坪更是一千八百转。
不计其数的桥梁，——我在这头，父母在那头。
叫不出名的隧道，——未来在这头，过去在那头。
巍峨耸立的高山，——希望在这头，闭塞在那头。
碧波潺潺的河水，——梦想在此岸，成功在彼岸。
我爱磨坪乡民的淳朴善良，
喜欢磨坪孩子的天真可爱，
感动磨坪前辈的叮咛重托，
更今生铭刻这里的一山一水。
如果磨坪是汪洋大海，
那我便是大海里的一滴水——永不干涸;
如果磨坪是浩瀚大漠，
那我便是大漠里的一粒沙——永不磨灭。
然而，
一滴水汇不成汪洋大海,
一粒沙聚不成辽阔沙漠，
我愿我们一起：
化作风，——撩开这大山的迷雾，
化作雨，——灌溉这大山的贫瘠，
化作星，——指引这大山的方向！
我愿我们一起：
唤醒孩子们沉睡的梦想，
放飞孩子们理想的翅膀，
引领孩子们奋斗的航向。
我愿我们一起：
御守最初的梦想，
坚定吃苦的决心，
战胜无尽的困难。
听！
大山在呼唤，
呼唤我们的真情和关爱。
听！
大地在轰鸣，
震撼我们的良知和心灵。
听！
资教者的歌声在飞扬，
鼓舞我们感恩和回报。
徐本禹，范献龙，
资教代表人人夸，
一股正气，
山惊云散天敞亮，
一身胆识，
花开果挂地宽广，
从此心中多了一份牵挂。
啊，磨坪！——这美丽的秭归西藏
让我在这里尽情挥洒青春，
让我的爱，
使这片土地火热。
让我的爱，
使这片土地辉煌。
让我的爱
永远沐浴这神奇的土地。
“她是脉旺优秀新教师的代表！”
2012年8月底她被分配到脉旺镇南街小学，这是一所偏远的农村完小，被人们称为脉旺的西伯利亚，全校共有学生不到150名，因与脉旺街道隔着一条“长江天堑”，交通不便，与世隔绝。
报到那天，她没有要家人的陪同，只身到学校报到。当她转了三次车，坐船来到学校时，就暗下决心，一定在这里努力工作。
她在日记中写道：“资教是我追求梦想的地方，脉旺就是我实现人生梦想的地方，在这里，我要播下我理想的种子，让它在这里生根，成长。”
谌老师担任四年级数学、四、五、六年级的英语，还有其它班级的体育、美术等课程，周课时在23节。但她从来有叫过苦，每天晚上她房间的灯都是亮到很晚，她认真备好每一节课、上好每一节课，在每个月的备改检查中，她总是得“优”。
校长夏贤中说：谌老师虽然到我校工作时间不长，但她以求真务实的工作作风，扎实的教学基本功，对工作高度负责的态度，在上学期期中、期末考试中取得了优异的成绩：她任教的四年级数学在镇统考中取得全镇第二名的好成绩；任教的四年级英语取得了全镇第一名的好成绩，她是我镇优秀新教师的代表。
“她是农村学生学英语的希望！”
农村学校师资力量薄弱，原来学校的英语都是由语、数教师兼任，学生英语底子薄，发音不准，基础差。教师害怕有英语课，学生害怕学英语，家长看到学生的英语成绩只能是叹气不已。
谌老师到学校后，发现了这一问题，主动找学生了解学英语的困惑、希望教师如何教、要求学生提意见，从而克服学生学英语的惧怕心理，在她的努力引导下，学生从内心里摒弃了对英语的惧怕，开始喜欢她，喜欢上她的课。但是要想提高学生的英语成绩，还要让学生对英语产生浓厚的兴趣，她根据学生的身心特点，喜好，对每一节英语课设计不同的游戏，让学生在游戏中学习英语，在快乐中学习英语。
在南街小学就读四年级学生家长黎雄才说：没想到我的孩子现在这么喜欢英语，英语成绩提高的这么快，每天放学后，都会在家里自己读半个小时的英语，原来孩子的英语是我的心病，现在好了，有了谌老师独特的教学方法我现在对孩子学英语放心了。
看到谌老师所代班级取得的好成绩，基教干事李明勇说，她取得这么好的成绩绝不是偶然，是她努力工作的结果、是她爱岗敬业的结果、是她心系教育的结果，有了这样的英语教师在农村小学，农村学生学英语就更有希望了！
面对学生成绩的提高、面对同事赞许、面对领导的信任、面对家长的信赖，谌思萍对教育充满了莫大的信心，在教育这条阳光大道上，一定会越走越远！！
