代县教育科技局召开2024年中高考备考工作推进会

11月25日，代县教育科技局组织召开2024年中高考备考工作推进会。局领导、科室长、教学督导督查组组长、教研员、初中中考科目教研员、局包班人员、学区主任、县直学校校长、各初中学校校长及初高中毕业班班主任、教师代表参加，会议由副局长韩平原主持。

局长孙跃林在肯定大家辛苦付出的同时，围绕2024年中高考工作提出五点要求。一是紧盯目标挖潜力。全体教育工作者要聚集目标责任书，坚持“一校一策”，切实增强破釜沉舟、背水一战的决心和勇气，精准施策，明确目标，进一步将中高考目标任务细化为班级目标、学科目标、达二本目标等多元化目标责任体系，激发师生潜能，引领师生行动。二是落实责任传压力。各级各类教育工作者要把中高考备考工作放在各项工作的首要位置，经常深入教学和管理一线，掌握教学进度，调研指导，部署落实阶段性教学计划，及时解决教学工作中的困难和问题。三是深化研究激活力。各学校要主动适应中高考改革要求，根据命题变化，采取分层教学策略，制定高效的备考策略，以最佳的途径，最有效的方式，最有效的措施组织教学。要认真分析研究学生的知识储备、能力素养、心理压力等方面的问题根源，制定补弱计划，做好心理调适和指导激励。四是建强队伍增动力，学校管理人员要带头抓教学、抓教研、抓课改，积极研究解决影响中高考质量提升的制约因素，开展中高考培训、研讨活动，不断增强教学工作的针对性和实效性。五是优化环境聚合力，各学校要不断改善办学条件，关爱师生，着力解决师生的困难和问题，减少对教师正常工作的干扰，切实把心思放在抓管理、抓教学上，把精力用在教学质量提升上，力争2024年中高考取得更加优异的成绩。 

会上，教育系统综合党委副书记牛秀明宣读了《关于对2023-2024学年第一学期九年级第二次学情监测教学质量先进集体和模范个人进行通报表扬的通知》和《关于2023年中考目标任务完成情况的通报》。

继教研室主任郎红霞分析九年级第二次学情监测成绩、教研室中教部部长张月顺分析2023年中考成绩后，党组成员、综合党委副书记邓福对2024年中考目标任务进行了解释说明，并安排了相关工作。他要求各学校要提高政治站位，强化大局意识，正视现实，直面差距，加压奋进，切实增强备考的责任感和紧迫感，切实凝聚中考备考的强大合力，坚持目标导向抓备考、坚持问题导向抓备考、坚持结果导向抓备考，要坚定信心、精准发力、精细施策，以百倍的信心迎战2024年中考，再次向全县人民交一份满意的答卷。

学区主任、县直学校校长向县教育科技局递交了《代县2024年中（高）考目标责任书》。

学区主任、校长、班主任、教师代表做了表态发言，纷纷表示针对工作中的问题提出了对应策略，并照章实施，用心、用情、用力做好教学工作，坚决高质量完成2024年中高考目标任务。