代县五中开展“一坛黄酒酿春秋，千年文庙润古今”行走的思政课主题研学实践活动

为深入落实立德树人根本任务，将思政教育从课本延伸至生活、从课堂延伸至古迹、非遗，从校园拓展到社会，让学生在行走中感悟传统文化、在实践中厚植家国情怀，近日，代县五中组织八年级师生，开展“一坛黄酒酿春秋，千年文庙润古今”行走的思政课主题研学实践活动。他们先后走进代州文庙，登上古城墙，深入四达酒业，沉浸式品读儒家文脉、探秘非遗黄酒技艺，把文化传承、德育浸润、实践成长融为一体，打造了一堂有深度、有温度、有底蕴的户外思政大课。

本次研学活动立足本土优质文化资源，紧扣德育育人、文化拓学、实践赋能、素养提升四大核心目标，打破“只旅不学”的浅层研学模式，将中华优秀传统文化、本土非遗技艺、学科知识与思政教育有机结合，引导学生尊孔崇礼、勤学向善，认知家乡文脉、传承匠心精神，切实增强文化自信与乡土认同感。

拜孔习儒沐书香 思政润心育德行

研学第一站，全体师生走进底蕴厚重的代州文庙，开启儒家文化寻根之旅。在专业讲解员的带领下，师生有序参观文庙全貌，细致聆听千年历史沿革、古建筑规制、牌匾楹联内涵与传统祭祀文化，深度解读儒家“仁、义、礼、智、信”核心思想。讲解紧密结合八年级德育、语文课程知识，让晦涩的国学经典变得鲜活可感，帮助学生真正读懂中华优秀传统文化的精神内核。

大成殿前，全体师生整理仪容、列队肃立，心怀崇敬行传统尊师礼，在古朴庄重的氛围中，感悟尊师重道、崇德向善的中华传统美德，筑牢谦逊笃学、修身立德的思想根基。

莫负少年头，读书正当时。学生代表在大成殿前的演讲中倡议同学们，把在大成殿前的鞠躬化作今后早读课上的朗朗书声；把对传统文化的敬畏化作对老师的尊重，对父母的感恩，对同学的友爱；愿大家以圣贤为镜，立鸿鹄之志，做新时代最有骨气、最有底气的中国少年。

文庙之行在同学们齐声诵读《论语》经典选段的朗朗书声中结束。

随后，大家登上西城墙，在行走中读懂斑驳城砖镌刻的岁月痕迹，巍峨城楼承载的边关风云。大家齐唱红歌，与古城的心跳同频共振，深度感受古老城池的故事，也深深地读懂了传承的意义。

探秘黄酒非遗韵，匠心传承践知行

走下城墙，师生们来到四达酒业，开启探秘匠心、读懂非遗的实践之旅，近距离感受代州本土非遗文化的独特魅力。

同学们先后走进非遗酿造车间、调酒车间、包装车间、陶缸储酒窖区及黄酒博物馆。大家全程观摩粮食甄选、古法发酵、精细酿造、长久陈藏等全套传统工序，沉浸式见证一粒黍米蜕变为醇香佳酿的完整过程，实地研习雁门金波非遗黄酒的古法酿造技艺，真切体悟传统工艺的精妙工序与厚重底蕴。

全国乡村工匠、山西省技能大师、省级黄酒制作技艺传承人、山西四达雁门金波酒业股份有限公司董事长李全锁亲临现场，在黄酒博物馆前与师生面对面交流授课。他深情梳理代州黄酒千年文脉渊源，详细介绍黄酒非遗保护传承项目，深度解读雁门金波非遗产品的文化底蕴、工艺特色与品牌内涵，生动讲述企业扎根乡土、坚守古法技艺、赓续非遗文脉、助力县域产业振兴的责任与担当。质朴真切的讲述、底蕴深厚的文化、鲜活生动的案例，让全体学子在聆听中浸润文化、在研学中增长学识、在感悟中坚守初心。

知行合一促成长 成果赋能续华章

此次研学并非止步于实践体验，学校更注重研学成果的转化与育人长效性，精心设计返校后系列成果输出活动，同学们以小组为单位，搜集整理代州文庙、古迹等知识，制作研学手抄报、图文笔记；各班召开主题班会，组织学生分组分享研学收获、交流思想感悟。举办“我眼中的黄酒”“我是家乡代言人”等主题征文比赛，各班遴选优秀作品报送校教研室，优秀征文将推送至《杏坛问道》展示。通过“实地研学+成果巩固”的闭环模式，真正实现研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成，让思政教育在实践中落地生根。

一堂行走的思政课，一场文脉的传承之旅。此次代县五中研学实践活动，将乡土文化、非遗技艺、儒家思想转化为鲜活的思政教材，让学生在实景中学习、在体验中成长、在感悟中立德。今后，学校将持续深耕“行走的思政课”育人品牌，深挖本土文化育人资源，不断创新实践育人形式，引导同学们传承中华文脉、厚植家国情怀、涵养优良品格，成长为有文化底蕴、有责任担当、有家国情怀的新时代青少年。