【教学园地】教学是一场修行——张燕英老师教学感悟

2024年04月27日 22:26:54 访问量：49次作者:张燕英

教学是一场修行

张燕英，女，中小学一级教师。代县中学英语教师，忻州市第十二届中学教学能手，县模范教师。

时光飞逝，转瞬间，从事高中英语教学已有近15年的时间。这15年的时间，我从一个只是单纯从事教学活动的小老师到慢慢有了一些自己的想法再到现在的逐步去实践自己的想法，并根据情况随时调整自己的教学的较成熟的老师。回顾自己的英语教学旅程，有一些想要去分享的感悟和体会。

一、不断学习。 “要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水”，陶行知老先生曾这样说到。教师是知识和文化的传播者，因此在英语教学中，多年来，我也在上课之余不断学习，除了关注课本，做高考题，专研做题技巧之外，也极力抽时间去读英文原版的书和文章，以适应社会的发展和学生的需求。

二、以诚待学生，以爱呵护学生。老师需要是一个情感丰富的人，要学会以诚待学生。赞许，表扬，激励，让学生在这门课上充满成就感和幸福感。当老师用爱将学生凝合到自己身边时，学生必定会用同样的热忱回报。每次看到学生因学会某个知识或者考得优异成绩时我也会很开心。

三、专研教学教法。电影《一代宗师》中有这样一句台词：见自己，见天地，见众生。对应到课堂教学，便是：见教材，见自己，见学生。见教材，10几年的教学生涯，我逐步经历了“依赖教材”“跳出教材”“融入教材”这样三个阶段。见自己，教育的目的是帮助学生更好地成长，而不是彰显自己的强大，遇物而诲，择机而教。在课堂教学中更多时候可以做一个引导者和陪衬者。见学生，课堂为学生所设立，课堂教学首先考虑的应是学生的学情，课堂设计应该符合学生的真实需求和认知点，只有在课堂教学中不脱离实际，学生才能有最大的收益。

犹记得多年前小学时期的一篇命题作文《我的理想》，虽然彼时思想很稚嫩，但对老师这个行业有着纯纯的向往，梦想着自己以后成为一名教师，像我的老师一样教书育人。多年后，怀揣着儿时的梦想，我也踏入了教师的行列。而今，从“从业”到“敬业”一直到“乐业”，在英语教学前行的路上，我一直在努力，一直在修行。

组稿：党建办

排版：李平

校对：孙健

编审：徐永伟

监制：郝玉怀裴玉顺

编辑：徐永伟

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