代县二小联合五中小学部开展暑期教师系列培训

为深入落实新课标教育理念，全面提升教师专业素养与综合育人能力，搭建校际教研共建共享平台，推动两校教育教学质量协同发展。在尚超群校长统筹谋划、周密部署下，代县第二实验小学联合代县五中小学部组织开展2026年暑期教师全员系列培训，两校全体教师齐聚一堂，以研修充电积蓄力量，以研讨交流共促成长，为新学期各项工作高质量开展筑牢根基。

科学学科聚焦核心素养落地与纸笔试题命制，紧扣新课标要求，细化素养落地实施路径，引导教师优化科学课堂教学设计；道德与法治学科立足结构化知识体系构建，深挖课堂生活味、趣味味、时代味，探索科学有效的课堂教学策略；英语学科围绕对话课教学、素养课堂深耕、靶向提质等方向，交流课堂实操方法，拓宽英语教学思路；语文学科从写作兴趣激发、新教材变化研读、素养导向命题研究等角度展开分享，引导教师立足教材、深耕课堂，落实语文核心素养；数学学科围绕数形结合、数学画、新教材情境教学开展专题学习，把数学思维培养融入日常教学全过程。各学科同步组织新教材线上培训与集体备课，聚焦教学真问题，共研破解新思路，大家交流困惑、分享经验、碰撞思维，在互学互鉴中更新教学理念，打磨教学技能，切实把教研成果转化为提质课堂的有力抓手。

除学科教研之外，培训兼顾班级管理、校园安全、心理关怀与师德建设。班主任专题培训围绕班级建设、育人经验分享，探寻班级管理的温度与方法，助力班主任提升班级治理能力；校园安全专题培训以《筑牢安全防线 守护金秋校园》为主题，强化全体教师安全责任意识，夯实校园安全管理屏障；教研专题培训以《直面真问题 深化新教研》为主题，立足两校教学现状，聚焦课堂痛点、作业优化、校本教研落地等现实问题，引导教师树立问题即课题的教研意识，明晰新学期教研工作方向，推动校本教研走深走实。心理健康专题培训围绕《教师自我调适与学生心理健康呵护》展开，既关注教师职业压力疏导、情绪调节，帮助教师舒缓职业倦怠、滋养内心力量；也着重讲解学生心理识别、沟通陪伴、危机干预等实操方法，引导教师调节职业心态，掌握学生心理疏导技巧，以阳光健康的状态投身教育事业。

学思悟践行致远，笃行实干向未来。本次跨校联合暑期培训，为两校教师搭建了互通共进的研修平台，实现教研资源共享、育人智慧共生。全体参训教师潜心聆听、认真记录、深度研讨，实现理论充电、业务赋能。大家纷纷表示，将把本次培训所学所思，转化为教育教学实际行动，立足三尺讲台，深耕课堂教研，凝心聚力，砥砺奋进，共同书写两校教育高质量发展新篇章。